研究移动学习软件对于影象英语单词是否真的有效，必要研究人类影象的规律，再看移动学习软件是否可以或许符合该规律来对人类的影象举行公道的安排和强化，那么移动学习软件对英语单词的影象到底是否有效呢？学霸的成绩是否有什么机密的方法
一、人类影象规律
对于影象这个题目，德国影象学家艾宾浩斯研究了人的忘记规律，他用学习者对偶然义音节的影象做了实行，得到以下一组数据，而且根据实行得到了闻名的“艾宾浩斯忘记曲线”
（“偶然义音节的影象”实行数据）
（艾宾浩斯忘记曲线）
研究结果表现，忘记从开始学习后就开始了，而且忘记并不是匀称发生的；根据曲线可以看出，学习之后一小时，就会忘记41.8%的东西，一天不复习，影象的东西就会有50%被忘记，假如一星期不举行复习，被忘记的东西就会有80%，以是说，在对于影象英语单词这一方面，除了有效的学习和影象，复习也是必不可少的。
二、移动学习软件是否可行
从服从上来看
如今的生存节奏越来越快，人们更加关注的是学习的绩效题目，怎么样才华够有效的影象单词；在互联网鼓起的本日，移动学习的发展也越来越敏捷，同时也出现了一些如“扇贝单词”、“百词斩”如许针对英语单词影象的移动学习软件，在任何时间，任何地点都可以影象英语单词，可以让门生充实利用碎片化时间，如在等待朋侪出门的半个小时里，可以随时随地拿脱手机影象单词，如许就不必要每天专门安排时间来影象英语单词，把学习单词放到碎片化时间里，肯定程度上节流了学习的时间。
从功能上来看
移动学习软件毕竟是软件，具有一些能让学习变得更加方便的功能，比如“扇贝单词”，在背单词的学习者可以选择“认识”大概“不认识”软件会根据你的选择环境来判定这个单词是否必要继承强化，让学习变得更加有针对性，举个例子来说，本日你在街上看到一个玉人，当时大概记得，但是过后就会忘记，下一次复习的时间你乃至不记得有这个玉人，但是利用软件的话，软件就会不停对你出现这个玉人，不停到你可以或许走在街上一眼认出她为止。上面我们说过“艾宾浩斯忘记曲线”，学习之后是必要复习的，这些软件的科学性设置也为影象英语单词带来了很大的益处。除此之外，软件尚有测试功能，对于英语单词的测试是随机的，对于查抄我们忘记的单词更有结果。
从可行性上来看
我们先来看一段引用（引用于《移动微型学习理论引导的英语单词影象研究》，“当代教诲技能”，2012年第九期第22卷，作者：陈莉斯，王耀辉）
根据中国互联网网络信息中心公布的“2011年中国互联网络发展状态统计陈诉”表现：克制2011年12月尾，中国手机网民规模到达3.56亿。门生是网民中规模最大的群体，占30.2%，此中大学本科及以上学历网民到达了11.9%。
由此可见智能手机的遍及为我们的上网带来了很大的便利，以是通过互联网来学习已经是每个学习者都可以做到的事变。
综上所述，移动学习软件已经存在于我们生存的方方面面，对于英语单词的影象，移动学习可以或许科学的安排影象方法，按照“艾宾浩斯影象曲线”来举行复习，对学习者的影象举行强化，而且可以或许做到声、像连合，以是移动软件对于英语单词的影象是有肯定结果的。
此文来自：学习履历分享
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